Эссе на тему " Нужен ли предмет краеведение ? "

Текст А Любовь к родному краю, знание его истории основа, на которой только и может

осуществляться рост духовной культуры всего общества. Культура как растение: у нее не только ветви, но и корни. Чрезвычайно важно, чтобы рост начинался именно с корней.

Сохранение обычаев, фольклора, музыки

каждой местности необходимо для сохранения культуры страпы. Даже удноив, утроив число музейных работников, мы не сможем все сберечь, ничего не растерять. Это по силам только армии энтузиастов-краеведов. Краеведческие кружки могут стать маленькими культурными центрами в небольших городах и селах. Их не заменить столичными театрами и музеями.

Краеведение принадлежит к комплексным

наукам. По типу опо близко к географии, но география обходится без оценок - она «спокойнее», строже, бесстрастное. Краеведение оценивает значительность происшедших на той или иной территории событий, связанных с этой местностью людей, ценность архитектурных и археологических памятников, красоту пейзажей. Биолог, исследующий явления жизни, не вносит нового начала в сам объект исследования. Литературоведение и искусствоведение открывают что-то новое для читателей, зрителей, слушателей, но это "новое", если оно, конечно, верно, не вносит в предмет ничего сверх замысла творца, автора.

Иное дело краеведение. Оно придает

местности, не имеющей «авторского происхождения», историзм, открывает в ее прошлом, хотя бы и очень недавнем, что-то совершенно новое, ценное. Когда мы узнаем, кто жил в том или ином доме, для нас этот дом наполняется духовным содержанием. Преобразуется и город, чью историю мы познаем.

Краеведение учит людей не только любить

свои родные места, но и знанию о них, приучает интересоваться историей, искусством, литературой, повышать свой культурный уровень. Это самый массовый вид науки: в сборе материалов могут участвовать и большие
ученые, и школьники. Сохранять нужно вес памятники данной местности, независимо от того, какому народу они принадлежат. Каждый город - это синтез нескольких культур. (По Д.С. Лихачеву)

Текст В B школе села Баянды в Мангистау для изучения краеведения уже установили юрту, в ней школьники смогут ознакомиться с убранством, предметами быта.

«Я очень рада, что такой предмет, как краеведение, ввели в учебную программу. В Мангистауской области находится треть от всех исторических памятников Казахстана не зря этот регион называют музеем под открытым небом. Поэтому очень сложно было вместить такой объёмный материал в один учебник. Теперь школьники с малых лет будут знать историю и культуру своего края», - говорит заместитель директора СШ №3 села БаяндыКумисТобышева.

Предмет краеведение с этого учебного года будут изучать школьники с 5 по 7 класс. На него выделено 20 часов за эти три года.

Главное отличие предмета в том, что в каждом регионе будет свой учебник. В Мангистауской области такис книги уже выпустили, вскоре их распределят по школьным библиотекам. Нал учебником работали учёные. красведы, археологи, сотрудники музеев и учителя. Краеведение объединяет материалы по четырём дисциплинам: истории, литературе. географии и музыке.

Ранее учебники по краеведению для 5-7 классов презентовали в Алматы. Учебник охватывает 1000-летнюю историю города и даже события, произошедшие совсем недавно. В книге упоминается и архитектор Ян Гейл. разработавший план реконструкции центра города. Есть и страница о жизни и трагической смерти фигуриста Дениса Тепа.

Издательство «Алматыкітапбаспасы» выпускает есмь учебников по новому предмету: об Астане, Алматы, Карагандинской Актюбинской, Туркестанской, Алматинской и Жамбылской областях.

0 ответы

Последний по теме Русский язык

Среди указанных слов выделите такие, значениях которых включают семы коннотативного характера: Прир

Напишите 20 словосочетаний с приставками через дефис суффиксы -то, -либо, -нибудь. и с одна и две

Как называеться наделение неодушевлёного предмета свойствами одушевлёного?

Срочно! Помогите плиз)) Приведите свои примеры на правописание разных групп наречий. Чем можно обья

3. Спишите, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы и знаки препинания. Распределите предложен

Проект по родной литературе на тему :"любое произведение" (обезательно написать... 1.Вступление 2.

(не)красивая ,но симпатичная. Слитно или раздельно?​

Помогите составить предложение на психологическую тему,чтобы в предложении было обязательно слово "п

Помогите разобрать предложение (ЦИФРА 5) Прощай, свободная стихия.​

Укажите предложение с обращением в интерпозиции (в середине предложения). - Жан, а мне кто-нибудь